เว็บสล็อตแตกง่าย ประเด็นที่ต้องปรับปรุงในบรรดาประเทศที่มีรายได้ปานกลางที่เราพิจารณา จีนและมาเลเซียมีความโดดเด่นในแง่ของประสิทธิภาพด้านนวัตกรรม นั่นคือ ความสามารถในการแปลงปัจจัยการผลิตให้เป็นผลผลิตอย่างมีประสิทธิภาพ หากมีการปรับปรุงที่สำคัญและยั่งยืนในด้านข้อมูลเข้า การทำเช่นนี้อาจเป็นการก้าวกระโดดของควอนตัมที่พวกเขาจำเป็นต้องปรับปรุงการจัดอันดับโดยรวมประเด็นสำคัญบางประการสำหรับการปรับปรุงในดัชนีนวัตกรรมระดับโลก ได้แก่
การปฏิรูปสถาบันเป็นสิ่งจำเป็นในหลัก โดยแก้ไขจุดอ่อนที่สำคัญในสภาพแวดล้อมทางการเมือง
กฎระเบียบ และธุรกิจ
จำเป็นต้องมีการลงทุนเพิ่มเติมในการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งในแง่ของปริมาณและคุณภาพ หลายประเทศมีแนวโน้มไปทางล่างในระดับอุดมศึกษา ยกเว้นมาเลเซียและโคลอมเบียซึ่งอยู่ในอันดับที่ 29 และ 37 ตามลำดับ สำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา แม้แต่จีนแม้จะมีการลงทุนก็ตาม แต่อันดับที่ 121 ในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาและอินเดียอยู่ในอันดับที่ 123
การปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษาสำหรับประชากรจำนวนมากเป็นปัญหาต่อเนื่องของทั้งสองประเทศอย่างชัดเจน การจัดอันดับการศึกษาระดับอุดมศึกษาวัดจากการลงทะเบียนระดับอุดมศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ และการเคลื่อนย้ายขาเข้า ทั้งอินเดียและจีน ตามที่คาดไว้เมื่อพิจารณาจากขนาดของประชากรและข้อจำกัดด้านความจุ ต่างก็ล่าช้าในการเคลื่อนย้ายระดับอุดมศึกษาขาเข้า
ยกเว้นเวียดนามและคอสตาริกา ซึ่งอยู่ในขอบเขตล่างของการวิจัยและพัฒนา หรือ R&D ประเทศอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่งได้รับการจัดอันดับในระดับปานกลางในเกณฑ์นี้ จีนเป็นประเทศที่โดดเด่นเป็นอันดับที่ 21 ของโลกในด้านการวิจัย ขณะที่อินเดียอยู่ในอันดับที่ 44 และมาเลเซียอยู่ที่ 31 ประเทศเหล่านี้โดยเฉพาะจีนได้ลงทุนอย่างมากในการวิจัยและพัฒนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งจีนยังเห็นผลลัพธ์การวิจัยที่เพิ่มขึ้นอย่างมากในแง่ของเอกสาร การอ้างอิง และสิทธิบัตร
สิ่งที่น่าสนใจคือความไม่ชัดเจนระหว่างการจัดอันดับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัย การเชื่อมโยงที่ดีขึ้นระหว่างการสอนและการวิจัยอาจเป็นปัจจัยสำคัญในอนาคต
ในหลายประเทศ จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับความซับซ้อนของตลาด
(การเข้าถึงสินเชื่อ บรรยากาศการลงทุน การค้าและการแข่งขัน) ซึ่งสอดคล้องกับการปรับปรุงที่จำเป็นในบรรยากาศทางการเมืองและธุรกิจโดยรวม
ยังต้องให้ความสนใจกับความซับซ้อนของธุรกิจ (ผู้ปฏิบัติงานที่มีความรู้ การเชื่อมโยงระบบนวัตกรรม และการซึมซับความรู้) เวียดนามเป็นผู้นำและเป็นประเทศที่ติดอันดับดีที่สุดในโลกในด้านการดูดซึมความรู้ นั่นคือ ‘การเปิดกว้าง’ ต่อความรู้จากต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม ความท้าทายที่สำคัญสำหรับเวียดนามคือการพัฒนาความสามารถในการวิจัยและความรู้ ‘ภายใน’ ของตนเอง อินเดียนำเสนอกรณีผิวเผิน – อยู่ในอันดับที่ 99 ในการดูดซับความรู้ซึ่งแนะนำแนวทางที่ยังคงปิดและโดดเดี่ยวสู่นวัตกรรม
ในโลกที่ความคิดและความรู้ดำเนินไปอย่างราบรื่น ความก้าวหน้าของประเทศขึ้นอยู่กับการสร้างสมดุลระหว่างความรู้ในท้องถิ่นและความรู้ที่นำเข้า และความสามารถในการเชื่อมโยงแหล่งความรู้ทั้งสองนี้อย่างมีประสิทธิภาพ
เกือบทุกประเทศให้ความสำคัญกับผลลัพธ์ด้านความรู้และเทคโนโลยี (การสร้างความรู้ การเผยแพร่ และผลกระทบ) ดีกว่าเมื่อเทียบกับประสิทธิภาพในผลลัพธ์เชิงสร้างสรรค์ (อุตสาหกรรมสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ออนไลน์ และสินทรัพย์ที่ไม่มีตัวตน)
นี่อาจเป็นภาพสะท้อนว่าพื้นที่สร้างสรรค์ที่ใหม่กว่าเหล่านี้ยังคงเป็นโดเมนของประเทศพัฒนาแล้วและประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่ (ยกเว้นมาเลเซียซึ่งมีอัตราค่าโดยสารที่ดีในภาคสร้างสรรค์) จำเป็นต้องลงทุนอย่างมากในความสามารถเหล่านี้และก้าวไปไกลกว่า ‘จับ- โหมด up’ เพื่อใช้ประโยชน์จากข้อเสนอที่แตกต่างของพวกเขา
ประเทศจีนมีความโดดเด่นในด้านความรู้และเทคโนโลยี โดยเป็นอันดับหนึ่งของโลกในด้านผลกระทบของความรู้ (GDP ต่อคน ความหนาแน่นของธุรกิจใหม่และการใช้จ่ายซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์)
ความคิดที่พรากจากกัน
โดยรวมแล้ว เราพบว่าแม้ว่าประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่กำลังก้าวหน้า โดยเฉพาะจีนและมาเลเซีย แต่ก็ยังไม่อยู่ในระดับสูงของการจัดอันดับนวัตกรรม ดูเหมือนว่าทุกส่วนของระบบนวัตกรรมจะต้อง ‘ประสานกัน’ เพื่อให้ก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญ นี้จะใช้เวลา
ซึ่งรวมถึงการสร้างรากฐาน เช่น การศึกษา การฝึกอบรม และการวิจัย การมีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้เกิดนวัตกรรมใหม่ รวมทั้งสภาพแวดล้อมทางการเมืองและกฎระเบียบที่เข้มแข็งโดยพื้นฐาน การสร้างความเชื่อมโยงที่เข้มแข็งทั่วทั้งระบบของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (อุตสาหกรรม การวิจัย และสถาบันการศึกษา) และการสร้างความมั่นใจ ความสมดุลที่เหมาะสมระหว่างความรู้ที่นำเข้าและท้องถิ่น สล็อตแตกง่าย
