เว็บสล็อตออนไลน์ นักวิจัยที่มีส่วนร่วมในชุมชนจากมหาวิทยาลัยและองค์กรภาคประชาสังคมจาก 10 ประเทศรวมตัวกันที่นิวเดลีในอินเดียในช่วงกลางเดือนพฤศจิกายนเพื่อเริ่มโครงการ Knowledge for Change หรือ K4C Global ConsortiumK4C ซึ่งเป็นความคิดริเริ่มของประธาน UNESCO ในการวิจัยตามชุมชนและความรับผิดชอบต่อสังคมในการอุดมศึกษา มีเป้าหมายในการฝึกอบรมนักวิจัยรุ่นต่อไปของนักวิจัยที่มีส่วนร่วมในชุมชนขั้นตอนที่ขาดหายไปที่สำคัญในแผนการดำเนินงานสำหรับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติหรือ SDGs
เป็นกระบวนการที่นักวิชาการและผู้ปฏิบัติงานด้านความรู้ในชุมชนสามารถร่วมกันสร้าง
ความรู้ที่มีบริบทในท้องถิ่นและมีความสำคัญระดับโลก
หากปราศจากการเอาใจใส่ต่อลักษณะเฉพาะของท้องถิ่น เป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ของ SDGs จะไม่ได้รับแรงฉุดรั้งในชีวิตท้องถิ่น ดังวลีที่ว่า “คุณอาจจะลากม้าของคุณไปที่เกวียน แต่ถ้าล้อไม่แตะพื้น คุณก็จะไม่เคลื่อนไปข้างหน้า”
การวิจัยแบบมีส่วนร่วมเป็นแนวทางในการสร้างความรู้ การเรียนรู้ และการดำเนินการที่สร้างความรู้เพื่อตอบสนองต่อปัญหาและความท้าทายที่ชุมชนพูดอย่างชัดเจน การวิจัยแบบมีส่วนร่วมโดยอิงชุมชนยอมรับว่ามหาวิทยาลัยไม่ได้ผูกขาดการสร้างความรู้ และแนวทางการวิจัยแบบดั้งเดิมในตัวเองจะพิสูจน์ได้ว่าไม่เพียงพอต่อความท้าทายของ SDGs ของสหประชาชาติ
ในฐานะผู้นำของ K4C เราได้ทำกรณีที่องค์ประกอบที่สำคัญนี้จะมีความจำเป็นหากเราต้องการมีโอกาสบรรลุ SDG ของ UN ที่มีความทะเยอทะยาน
ชิเงรุ อาโอยากิ ผู้อำนวยการสำนักงานยูเนสโกอินเดียกล่าวในการกล่าวเปิดงานว่าประธานยูเนสโกด้านการวิจัยตามชุมชนและความรับผิดชอบต่อสังคมในการอุดมศึกษาเป็น “หรือหนึ่งในเก้าอี้ที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุดในโลก” สำนักงานของเขาและคณะกรรมาธิการแคนาดาเพื่อยูเนสโกได้ให้การสนับสนุนโครงการใหม่เหล่านี้อย่างกระตือรือร้น
การสนับสนุนองค์กรสำหรับเก้าอี้นี้จัดทำร่วมกันโดย University of Victoria ซึ่งตั้งอยู่ในบริติชโคลัมเบีย แคนาดา และ Society for Participatory Research in Asia ซึ่งมีสำนักงานใหญ่อยู่ที่กรุงนิวเดลี ประเทศอินเดีย
ก่อนหน้าการศึกษาระดับโลกเกี่ยวกับโอกาสในการฝึกอบรมในด้านการวิจัย
ในชุมชนที่ดำเนินการโดยประธานโดยได้รับการสนับสนุนจากสภาวิจัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์แห่งแคนาดา แสดงให้เห็นถึงความต้องการที่แข็งแกร่งสำหรับการเรียนรู้วิธีการทำวิจัยในชุมชน แต่มีอุปทานที่จำกัดอย่างน่าผิดหวัง ของสถานที่ซึ่งการเรียนรู้ดังกล่าวสามารถเกิดขึ้นได้
รูปแบบการสอนที่แตกต่างกัน
K4C Consortium ได้รับการออกแบบโดยใช้แบบจำลองการสอนที่เปลี่ยนแปลงได้ซึ่งผสมผสานการจัดระยะทางออนไลน์เข้ากับโอกาสในการทำงานภาคสนามและการประชุมเชิงปฏิบัติการแบบเห็นหน้ากันอย่างเข้มข้น ที่ปรึกษา K4C นำประสบการณ์เชิงลึกในการตั้งค่า วัฒนธรรม และภาษาที่หลากหลาย ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญอีกประการหนึ่งของรูปแบบการเรียนรู้
ก้าวแรกสู่การสร้าง K4C Global Consortium จะเป็นโครงการฝึกอบรม Mentor สำหรับผู้ที่มีประสบการณ์การวิจัยในชุมชนที่สำคัญ ผู้ให้คำปรึกษาจะได้รับการเสนอชื่อโดย ‘ฮับ’ การฝึกอบรมเบื้องต้น และจะรับผิดชอบในการสร้างชุดของการฝึกอบรมการวิจัยแบบมีส่วนร่วมของชุมชนในท้องถิ่นในบริบททางภาษา วัฒนธรรม และองค์กรของตนเอง
ขั้นตอนที่สองของ K4C ซึ่งจะนำโดยพี่เลี้ยงที่จบโปรแกรมการฝึกอบรม Mentor จะเป็นการสร้างศูนย์กลางการฝึกอบรมในท้องถิ่น ศูนย์กลางจะประกอบด้วยความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยและองค์กรภาคประชาสังคม ซึ่งเป็นหลักการขององค์กรที่สอดคล้องกับแนวปฏิบัติของการร่วมสร้างองค์ความรู้ในชุมชนและมหาวิทยาลัย สล็อตออนไลน์
